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本文目录一览：

• 1、遵守交通规则大班教案
• 2、幼儿园中班安全教案
• 3、安全教育的观后感

遵守交通规则大班教案

遵守交通规则大班教案 篇1 【教学目标】 初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。 培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。 培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。 【教学重难点】 确立自立、自卫的安全保护意识。

大班幼儿活泼好动，好奇心强，是交通安全问题易发群体。他们对交通安全虽有初步了解，但认知不深。本教案旨在通过活动，让幼儿认识到交通标志与日常生活紧密相连，培养自觉遵守交通规则的意识，提高自我保护能力。活动目标： 认识常见交通标志及其含义。 了解过马路注意事项，掌握基本交通规则。

感受遵守交通规则的重要，培养孩子交通安全方面的意识。认识常见的交通标志，了解交通规则的作用，能自觉遵守交通规则。感受交通规则的重要性，牢记交通规则。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

小结：如果不认识交通标志，不遵守交通规则，就会发生可怕的车祸，所以我们一定要注意交通安全。讨论交流，了解标志。

《交通规则》大班教案1 设计意图： 大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。大班幼儿虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。

交通安全幼儿园教案大班【一】 活动目标 了解一些常见的交通指挥手势。 、认识一些交通标志。 、培养幼儿自觉遵守交通规则。 激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。 乐于探索、交流与分享。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

幼儿园中班安全教案

1、篇一：安全教育教案中班精选 活动目标： 通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。 学会保护自己，避免不安全事故的发生。 活动准备： 幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。 活动过程： 出示图（一），提问并引出主题。

2、幼儿园中班安全教案 篇1 活动目标：初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情。能迁移已有经验，掌握避免自己受到伤害的方法。培养幼儿敏锐的观察能力。培养幼儿自我保护能力。培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。 电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展（征求小朋友的同意） 幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。 当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。 延伸活动： ①在滑滑梯过程中再次渗透安全教育。

安全教育的观后感

《安全教育》观后感一 生命只有一次，我们大家都必须去珍惜它，因为有了生命，我们的世界才会更加美丽。车祸猛于虎，人们常常忽略了交通安全，认为不幸的事是不会发生在自己身上的，自己永远也不会成为倒霉人。然而，正是因为他有这种意识，才导致了无数的交通事故。在平时有的事故其实是可以避免的。

《安全教育》观后感一：近日，我观看了《中小学生安全教育知识讲座》，这次讲座让我深刻理解了面对灾难时如何自我保护和正确逃生。尽管灾害无法避免，但掌握安全知识能在关键时刻为我们提供生的机会。讲座中，我学习到了地震、游泳、火灾和人身安全等方面的知识。

《安全教育》的观后感1 前几天，我们在多媒体教室观看了《安全教育》的影像后，学到了许许多多的安全知识。 我们身边也有过许多不幸的事情发生，有时，因为一些小事处理不好，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，所以，我们要重视安全，了解更多的安全知识，学会自我保护。