篮球的多种战术教案小班,篮球多种玩法幼儿教案
本文目录一览：
- 1、幼儿园小班教案
- 2、小班体育教案
- 3、小班的篮球体育游戏教案
- 4、小班篮球教案
幼儿园小班教案
1、幼儿园小班经典教案1 活动目标 在操作活动中体验数学活动带来的乐趣。 初步养成收拾整理的习惯。 能将各种物品按数量多少进行分类，并用点卡表示数量。 培养幼儿对数字的认识能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。
3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。 激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点： 初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。 活动过程： 情景导入（第一段故事内容）小兔西西“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。
4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 感受故事滑稽、有趣的情节，理解词语“灰灰”、“干干净净”“清清爽爽”的含义。 乐意在实践活动中说一说，做一做，并尝试用完整的语句来表达。 通过故事，懂得要爱清洁、讲卫生。 活动准备： 故事配套图片。 自制的教具：灰灰先生图片一张。
5、在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？下面是我整理的幼儿园小班教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班教案 篇1 活动内容：《勇敢的长耳朵》 活动目的： 理解故事内容，熟悉故事。
6、幼儿园小班教案 篇1 主题 在成人看起再平常不过的瓶瓶罐罐，却是幼儿爱不释手的玩具，甚至是无价之宝，尤其是那些年龄较小的小班幼儿，他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。
小班体育教案
1、小班体育户外活动教案（1）设计意图：利用小班孩子对玩呼啦圈的兴趣，设计本次户外活动，旨在培养他们对一物多玩的兴趣，增强身体的灵活性和协调性，体验合作游戏的快乐。活动目标：激发一物多玩的兴趣，提高身体灵活性和协调性，享受合作游戏的乐趣。活动准备：呼啦圈若干，平整的地面。
2、感受体育游戏中的跳跃乐趣。 学会双脚并拢行进跳的基本技巧。 能遵循老师指令，熟练跳跃。活动准备： 知识基础：已掌握钻、爬、平衡、投掷等技能。 物质准备：若干虫子，青蛙胸饰，塑料筐，录音机，垫子。活动流程：热身阶段：幼儿佩戴青蛙胸饰，模仿青蛙做准备运动。
3、小班体育教案 篇1 活动目标： 教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。 初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。 进一步了解光和影子的关系，体验游戏的乐趣。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4、愿意参与健康活动，遵守集体活动规则，活动中积极愉快。 能按箭头的方向进行双脚跳。活动重点：能按箭头的方向进行双脚跳。活动难点：遵守集体活动规则，积极参与活动。活动准备：动物骰子两个，篮球一个，箭头标贴四个，手套式的箭头牌一个。活动过程：热身活动开火车入场，随音乐做全身运动。
小班的篮球体育游戏教案
小班的篮球体育游戏教案 篇1 活动目标： 通过学习拍球的基本方法，感受拍球比赛的快乐。 学会通过体育活动调控自己的情绪，培养自信、自强的心理。 帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。 活动准备： 篮球、场地 活动过程： 教师引导幼儿做热身运动。
游戏一：分队传球，两个队站立不动，两队排头各拿一球。教师发出命令后，开始快速传球，看哪队最先完成。游戏二：移动传球，两个队站在起点，教师发令后，排头传球，快速站队尾，依次进行，看哪队最先完成。注意：传球时，保持适当距离，注意安全。分组游戏，每组第一个儿童发一篮球。
活动选材陈鹤琴先生说过“幼儿以游戏为生命，多游戏，多快乐”。本活动正是以游戏贯穿始终，在猜一猜、看一看、说一说、学一学、做一做等活动中，使幼儿感受并体验滚球乐趣。为了更好地发展幼儿手臂肌肉的力量，发展幼儿手眼协调能力。以游戏情节贯穿活动始终，增加了活动的情趣。
小班体育教案 篇1 活动目标： 通过学习拍球的基本方法，感受拍球比赛的快乐。 学会通过体育活动调控自己的情绪，培养自信、自强的心理。 帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。 活动准备： 篮球、场地 活动过程： 教师引导幼儿做热身运动。
教案设计意图 《快乐跳跳跳》是专为小班儿童设计的健康体育活动。该活动旨在让幼儿学习双脚同时向上跳跃，发展他们的协调性和稳定性。考虑到幼儿通常喜欢活泼的游戏，我选择了这个活动来增加游戏的趣味性，并通过篮球、箭头、手势牌和骰子等元素，使孩子们在游戏中自然地练习跳跃动作。
出示篮球，教师拍球，请幼儿观察球怎样跳舞。 跟球跳舞，学习双脚跳。教师讲解双脚跳动作要领：双脚起跳，脚掌轻轻落地，轻轻跳。 出示箭头，说明箭头指的方向就是皮球跳的方向。幼儿根据箭头方向进行双脚跳运动。教师拍球行进，幼儿向皮球弹跳的方向进行双脚跳运动。
小班篮球教案
1、小班的篮球体育游戏教案 篇1 活动目标： 通过学习拍球的基本方法，感受拍球比赛的快乐。 学会通过体育活动调控自己的情绪，培养自信、自强的心理。 帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。 活动准备： 篮球、场地 活动过程： 教师引导幼儿做热身运动。
2、小班篮球教案1 活动目标 开展系列拍篮球活动，使幼儿喜欢拍篮球、提高拍篮球的技能。 在活动中渗透小班数学教育内容，发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。 培养幼儿的观察力、动手操作能力。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 活动材料与相关环境设计 球若干。
3、儿童已能自主跑、跳，并参与基本体育活动，传球游戏受其喜爱。游戏能让儿童手脚并用，全身协调运动，乐趣无穷。同时，它增强体质，强化竞争意识与动作协作能力。活动目标：锻炼快速反应与手的敏捷度，增强合作意识，培养集体荣誉感。活动准备：篮球若干。活动过程：带领儿童做热身操，活动身体。
4、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力。培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作游戏的乐趣。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。【活动准备】小篮球人手1个。
