勇敢的跳水运动员游戏教案,跳水运动员幼儿园教案

本文目录一览：

• 1、中班教案
• 2、跳水运动员中班教案
• 3、儿童室内游戏活动方案
• 4、中班体育教案:跳水运动员
• 5、幼儿园教案
• 6、幼儿园大班健康教案《勇气》

中班教案

中班教案 篇1 设计思路： 主题活动“我爱我家”正在热火朝天的开展，幼儿从本来对家的点滴认识，发展到“爸爸本领大”知道了爸爸的许多本领，进而对爸爸产生景仰，视他为自己的偶像。活动“肚子里的家”是对前一个活动的延伸，让幼儿介绍自己的妈妈，进而让幼儿产生好奇：自己是从哪里来的，因此我们的活动就开展了。

中班教案 篇1 谈话引入 师：小朋友们，你们喜欢你们的妈妈吗？ 小结：我们小朋友都喜欢自己的妈妈。 师：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，你们觉得妈妈辛苦吗？那你们想不想给你们的妈妈送一样礼物，谁来说说，你想送什么给妈妈？ 小结：我们小朋友都想给妈妈送礼物，真棒，顾老师也想给我的妈妈送一样礼物。

中班教案 篇1 活动目标 帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。 引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。 让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关心爱护幼儿园。 教学重点、难点 理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。

中班教案 篇1 主题背景分析 春天来了，当迎春花把春天的讯息告诉大地时，春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物，喊来了背着剪刀的小燕子，敲开了花妈妈的家门……啊！春天多美好！幼儿园的小朋友们也一起出来找春天啦！在这个主题里，我们走出教室，走出幼儿园去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。

中班教案 篇1 活动目标 ： 能运用5的相邻数的规律，找出8各数的相邻数。 初步感知8以内相邻数的等差关系。 重点难点 ： 运用相邻数的规律进行知识迁移，从而找出8各数的相邻数。 初步感知8以内相邻数的等差关系。 活动准备 ： 1—8的数字头饰及胸卡每人一套。

跳水运动员中班教案

1、中班体育教案：跳水运动员1 活动目标 建立宽松、平等的活动氛围，使幼儿喜欢活动，主动参与到活动中来。能从高20—30厘米处往下跳，轻轻落地，保持平衡。通过活动提高幼儿的平衡能力，发展幼儿大肌肉能力，培养幼儿勇敢、坚强、不怕困难的意志品质。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

2、将幼儿分成两大组：一组是运动员，站在跳台上，另一组是教练员，站在跳台对面，保持一定的`距离，教练员按照动作要领指导“运动员跳水，；练习几次后，双方交换角色。”正式比赛：教师当裁判，幼儿分组进行比赛，每组不超过 4 人、以便教师观察、指导、评价。

3、中班教案 篇1 活动目标 学习看手势编故事，充分发挥幼儿的想像力和创造力，力求表现新颖、独特。 发展幼儿的语言表达能力，丰富幼儿的词汇。 懂得“美”与“丑”的含义。 活动准备 活动前让幼儿对各种手势有一定的认识，如：鹅、鸭等。 制作投影（手势图）。

4、教师观察并且帮助个别幼儿纠正动作。 中班运动会游戏5： 跳水运动员 活动目标 能从高20—30厘米处往下跳，轻轻落地，保持平衡 能勇敢，不怕困难，有听指挥，守纪律的好品质 活动准备 高20—30厘米的平衡凳三至四条，放在场地四周做“游泳池”边。

5、热身运动。 教师示范讲解动作要领：站在平衡凳上，两手前后自然摆动，身体向下稍蹲下，再充分向上伸展，然后跳。落地时前脚掌先着地，膝盖稍弯曲呈蹲状。正、侧、背示范三次。 幼儿练习，教师巡回指导，并请跳得好的幼儿做示范。 玩“跳水运动员”的游戏。幼儿站在平衡木上向下正跳。

儿童室内游戏活动方案

两位小朋友进行追逐游戏。追逐者需在圈外跑动，被追逐者可进入圈内选择任意一名小朋友贴身，此时追逐者需快速寻找新的目标。被追逐者连续三次被贴身后，追逐者仍未成功，则更换追逐者。游戏玩法： 追逐者需保持在圈外，贴身者需进入圈内。 被追逐者不再担任追逐者的角色。

在小蚂蚁搬食物的游戏中，促进幼儿手掌的抓握能力，发展、培养幼儿团结合作能力。将幼儿分成两个小组抬着收纳箱，把分好的幼儿排成一排，在离幼儿十米远的地方摆放一些玩具，老师发口令后幼儿开始抬着收纳箱去对面捡玩具，然后幼儿将收好的玩具抬回原地。

游戏玩法：在一个大房间内进行，设置为湖，限制玩家不能离场。父母扮演猴子，孩子扮演月亮，父母手掌交叉，形成半圆状去捞“月亮”，孩子则躲避，若被抓住视为“捞到月亮”，游戏结束。可交换角色，重新开始。游戏二：蜈蚣竞走 通过讲述蜈蚣参加运动会的故事，锻炼孩子的耐力与腿部力量。

初步培养幼儿同伴间相互谦让的美德。 发展幼儿判断是非的能力和口语表达能力。 帮助幼儿理解故事内容，记忆重点情节。活动准备：课件《小熊的客人》、小老鼠、大象图片各一。活动分析：通过描述小老鼠和大象到小熊家做客的故事，让幼儿理解同伴间要相互谦让、团结友爱的道理。

中班体育教案:跳水运动员

1、中班下学期体育教案《跳水运动员》 活动过程 开始部分幼儿随《运动员进行曲》的音乐进入活动场地。跟教师边念儿歌边做模仿操两遍（动作可自编）。小小运动员（上肢运动），动作真好看（体侧运动），跳台高又高（下蹲运动），跳水真勇敢（跳跃运动）。

2、幼儿随《运动员进行曲》的音乐进入活动场地。热身运动。教师示范讲解动作要领：站在平衡凳上，两手前后自然摆动，身体向下稍蹲下，再充分向上伸展，然后跳。落地时前脚掌先着地，膝盖稍弯曲呈蹲状。正、侧、背示范三次。幼儿练习，教师巡回指导，并请跳得好的幼儿做示范。

3、开始部分 幼儿随《运动员进行曲》的音乐进入活动场地。 跟教师边念儿歌边做模仿操两遍（动作可自编）。 小小运动员（上肢运动），动作真好看（体侧运动）， 跳台高又高（下蹲运动），跳水真勇敢（跳跃运动）。

4、体育游戏：搭救丹顶鹤 谜语：动物谜语 音乐游戏：狮子王 教学反思： 此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

5、热身运动。 教师示范讲解动作要领：站在平衡凳上，两手前后自然摆动，身体向下稍蹲下，再充分向上伸展，然后跳。落地时前脚掌先着地，膝盖稍弯曲呈蹲状。正、侧、背示范三次。 幼儿练习，教师巡回指导，并请跳得好的幼儿做示范。 玩“跳水运动员”的游戏。幼儿站在平衡木上向下正跳。

6、跳水运动员玩法：教师发出指令，幼儿从平衡凳上跳下，在平衡凳中间的游泳池模仿游泳的动作。当教师说：休息一会吧！幼儿游回池旁，游戏重新开始。1幼儿园中班体育游戏 做冰块 做冰块儿歌：做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。

幼儿园教案

1、幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果，了解各种糖果的名称和特征。引导幼儿尝试按某一特征将糖果分类，培养幼儿的判断、分析能力。让幼儿懂得多吃甜食容易蛀牙，要从小保护牙齿。活动准备：活动前带孩子们参观过超市的糖果柜。

2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品的兴趣，初步了解叙事诗。 通过多媒体教学，理解诗歌内容，体验诗歌情感。 在感知作品的基础上，初步体验诗歌中绿色、灰色所代表的意义。 能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

3、幼儿园优秀教案 篇1 [设计意图] 幼儿对轮子并不陌生，从咿呀学语时的玩具汽车到幼儿园路上的车水马龙，可以说轮子伴随幼儿成长。但越是熟悉的东西越是容易忽视。种类繁多的轮子有什么相同和不同？以前没有轮子时人们怎么运送物品？轮子是怎样演变来的？幼儿对这些从不注意。

4、幼儿园优秀教案 篇1 设计意图： 大班幼儿动手能力强，自理能力有所提高，但往往在如何整齐合理地摆放物品上能力较弱。为此我设计了本节活动。目的是让幼儿在做中学，引导幼儿发现空隙，填补空隙，学习如何合理利用空间。同时能在生活中学会整齐摆放物品，养成良好的习惯，也为入小学做好一定的准备。

幼儿园大班健康教案《勇气》

1、小结：勇气有时体现为勇敢尝试。勇气，是面对美丽花朵，选择不采摘。探讨：为何不采摘花朵？小结：勇气包括自我控制。勇气，是主动与新朋友打招呼。提问：主动如何体现？举例说明。小结：勇气有时表现为积极主动。勇气，是面对失败，坚持不懈。

2、幼儿园大班健康教案《勇气》 篇1 活动目标： 了解勇敢的多种形式，正视自己，发现自己拥有的勇气。 能够结合生活经验，积极表达对勇气的理解。 勇于接受挑战，体验付出勇气后的成功和快乐。 知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。

3、解释“改天换地、冒、铺”等词语，朗读感悟。理解“砰然一震”的深层含义，认识到生命的意味是勇气。理解勇气与希望的关系。1总结作者的情感变化，感悟生命的真谛。1拓展：了解《维也纳春天的三个画面》的背景。作业布置 积累文中词语。完成《新课堂》20课作业。