篮球战术的教学步骤方法,篮球战术的教学方法具体是什么?
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篮球主要战术都有什么?
进攻战术 （1）传切配合 传切配合是指队员通过传球和切入组成的简单配合。配合方法：⑤传球给④后，⑤立即摆脱对手向篮下切入，接④的回传球投篮。（图1）配合要点：切入队员要掌握好切入时机，利用好假动作和速度；传球队员注意用假动作吸引牵制对手。
突分战术：通过快速突破创造得分机会，同时为队友拉开空间或传递球。 传切战术：利用球员之间的传球和切入，寻找空位投篮或上篮的机会。 策应战术：以一名球员为枢纽，通过其吸引防守后分球给队友。 掩护战术：球员通过设置 screens（挡拆）为队友创造投篮或突破的时机。
传切配合战术：这是篮球比赛中常见的进攻战术，主要依赖于队员间的默契配合。通过精准的传球和切入，能够打破对手的防守，创造出投篮机会。 策应配合战术：这种战术主要发生在进攻端，尤其是靠近篮筐的区域。持球球员通过传球给外线或内线队友，以此制造得分机会。
篮球比赛中的著名战术包括： 传切配合：这种战术要求队员利用传球和切入组成简单配合。5号位队员传球给4号位后，迅速摆脱对手向篮下切入，接4号位的回传球投篮。关键是要掌握切入时机，使用假动作和速度，同时传球队员要注意传球的隐蔽性和及时性。
快攻与防快攻战术：快攻战术是一种迅速由守转攻的进攻战术，通过快速传球和突破，争取在对手未站稳之前完成进攻。防快攻战术则是一种防止对手快速进攻的防守战术，通过迅速回防、控制篮板和压缩防守空间等方式，防止对手轻松得分。
防守基本要求： 由攻转守时，每个队员都要快速退回自己的后场， 找到对手，组成集体防守。 根据对手、球、球篮，选择有利位置，有球紧，无球松；近球紧，远球松； 篮球战术 积极移动，控制对手。 要做到球、人、区兼顾，与同伴协同防守，破坏对方进攻配合，加强防守的集体性。
篮球的防守战术有几种?
1、盯人防守。这是防守体系中最简单的战术，对个人的防守能力、体力、脑力都是要求特别高。优点是分工明确，不会出现漏人，缺点是对具有特别优秀个人进攻能力的人，消耗太大甚至成为缺口；区域联防。简言之是与队友协同防守，保证某个防守区域不被侵犯。随时做好补防甚至几人同防进攻球员。
2、包夹战术：无论姚明是否已经接球，防守方都会迅速包夹，目的是限制姚明的投篮机会。这种战术不注重防守站位，而是依赖队友的得分能力和突破上篮技巧来打开局面。
3、区域联防战术 这种战术要求防守球员在特定区域内紧密协作，共同限制进攻球员。它的优点在于能够有效地限制持球人的进攻。但是，它也有容易被对手调动的缺点，可能导致防守区域出现空位。 包夹防守战术 当进攻球员接球时，防守方会采取两人包夹的方式进行防守。
篮球战术训练进攻战术基础配合教学与训练的注意事项
1、篮球战术训练的进攻战术基础配合教学与训练，应遵循一定的顺序。通常，先教授传切配合，其次为突分配合，再学习掩护配合，最后是策应配合。在掩护配合中，应先从无球队员之间的练习开始，随后逐步加入有球和无球的组合练习。进一步，原地掩护的练习应在行进间的掩护练习之前进行。
2、正确姿势：保持良好的姿势能够增加稳定性和力量，减少受伤的可能性。正确站姿包括双脚分开与肩同宽、膝盖微微弯曲、身体放松但有一定紧绷感、背部挺直等。逐渐增加强度：初学者应从简单的基本动作开始，逐渐增加练习的强度和复杂度。不要一开始就过于激烈地训练。
3、传切配合：它是进攻队员之间利用传球、切入等技术组成的简单配合。它包括一传一切和空切配合两种。传球后，立刻摆脱对手向篮下切入，接传来的球投篮。互相传球之际，乘其对手不备之机，突然空切篮下，接外围同伴的传球，然后投篮。
4、篮球战术训练中的防守战术基础配合教学与训练需遵循一定的顺序与原则。首先，应以“关门”配合作为基础，再依次教授挤过、穿过、绕过和交换防守配合，最后深入学习夹击和补防配合。在教学过程中，防守战术基础配合的练习应从消极进攻的条件开始，逐步过渡到变化的条件，再进一步提高至积极进攻的条件。
5、先教“关门”配合，后教挤过、穿过、绕过和交换防守配合，最后教夹击和补防配合。（2） 练习防守战术基础配合，一开始应在消极进攻的条件下进行，由固定到变化，再在由消极进攻到积极进攻的条件下提高防守配合能力。在训练中要严格要求，特别要注意配合的时间性、合理性。
篮球快攻战术训练方法
1、力量训练应紧接着传球训练进行，以此确保球员在传球前已具备足够的力量，从而实现流畅的一体化训练。 跑动中传球的训练方法要求传球者在静止状态下，而接球者则在跑动中。传球者需要将球传到接球者跑动方向的前方，且传球的方向会因接球者的跑动速度的不同而有所变化。
2、发动阶段：发动阶段要确定是接应的人，有两种方式接应，一种是固定位置接应，另外种是机动接应，灵活跑动。一般情况下是中锋或大前摘下篮板后，传给离他最近的队友，然后由这个接应人来发动这次进攻，下面这个flash演示了这两种接应方式。
3、以少防多时要沉着冷静，重点保护篮下，延缓对方投篮时间，伺机抢断。（5）积极利用假动作，干扰和迷惑对手，或设法让球控制在技能相对较差的进攻队员手中，造成其失误。2 防守快攻的教学与训练 （1）理论上先认清防守快攻的几个阶段和基本要求，提高防快攻的意识。
4、掌握快攻练习的方法 A、在假设防守的条件下，掌握快攻配合的方法。练习时可运用标志物或假设的对方，按照快攻配合的方法有序地进行练习，建立队员之间的协调行动，初步掌握局部的战术方法。B、在消极防守的条件下，掌握快攻配合的时机。
5、长传快攻：是队员在后场获球后，立即把球传给迅速摆脱对方进行偷袭的同伴的一种配合。是由一两个进攻队员利用自己奔跑的速度和同伴长传球的速度超越防守来完成的。短传快攻：是队员在防守中获球后，立即以快速的奔跑和短促的传接球迫近对方篮下进行攻篮的一种配合。
