跳水的板对运动员的作用力,跳水的板对运动员的作用力有多大

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• 1、跳水运动员跳板上起跳后跳得更高,因为
• 2、跳水运动员对跳板的作用力与跳板对运动员的作用力相等吗?
• 3、...运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,这说明物体间力的...
• 4、...运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力,这两个力的“三要素...

跳水运动员跳板上起跳后跳得更高,因为

1、因为跳板有弹力呀！作用力与反作用力，压的越低，弹的越高嘛。

2、走动的过程中，身体会由于跳板的弹动而上下跳动。当跳板被弹到最高处时，运动员就开始起跳了，因为在最高处有利于他们做出更高难度的跳水动作。他们在跳板上走板起跳时，跳板具有弹力，正是这种弹力才使运动员可以弹跳起来。跳水运动员从双脚离开跳板到落入水中的过程中，只受重力作用。

3、划轮主要是为了调跳板的支撑点与跳板固定点的位置的，起跳点离固定点位置越远，起跳的高度越高（理论上，排除力度因素）。所以，不少运动在赛前，以比赛动作的需要来调整滑轮，从而与完善动作。

4、具体来说，3米跳板比赛要求运动员从3米高的跳板上起跳，完成一系列动作后入水。这个项目考验运动员的弹跳力、空中姿态控制和入水技术。而10米跳台比赛则更具挑战性，因为起跳高度更高，给运动员留出了更多的空中时间来完成更复杂的动作。

跳水运动员对跳板的作用力与跳板对运动员的作用力相等吗?

当然相等，作用力与反作用力的关系。运动员弹起来是弹性力大于重力的原因，这里有能量转换的问题，在跳板形变时重力势能转化为弹性势能和动能，后弹力大于重力，下降速度变慢，动能，重力势能转化转化为弹性是能，在恢复过程中是相反的过程。

人对跳板的力是等于跳板对人的力的，二者是一对相互作用力。而分析物体要看研究对象，研究跳水运动员时，他受到重力和板的弹力，跳板向下弯曲，产生的形变具有弹性势能，当下压速度减小为0时运动员发力跃起，势能转化为动能，整个过程加速度和速度都是时刻变化的，运动员不在平衡状态。

当跳板弹起，运动员被弹出时，跳板储存的弹性势能转化为运动员的动能和重力势能。 整个过程中，跳板和运动员之间的相互作用力遵循牛顿第三定律，即作用力和反作用力相等、方向相反。 跳水运动员在整个动作过程中，通过控制压板的力度和时间，可以调整最终入水时的速度和高度，以实现完美的跳水动作。

运动员受到的支持力是由于跳板发生弹性形变要恢复原状对脚施加的弹力答案B对。使跳板弯曲到最低点后运动员向上加速，因此最低点是运动员不是处于平衡状态，而是弹力大于重力答案C错。跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是相互作用力，大小相等方向相反，作用在彼此两个物体上答案D错。

是的。如果没有其他外力因素影响，运动员受到重力以及跳板对其向上的支撑力。力的平衡作用，重力＝支撑力，运动员对跳板的压力是他的重力。

因为跳板有弹力呀！作用力与反作用力，压的越低，弹的越高嘛。

...运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,这说明物体间力的...

1、力是_物体间__的作用。力不能离开_施力、受力物体__而独立存在。跳水运动员在向下压跳板上，感受到向上的力，这说明___力的作用是相互的___.请写出运动员“拉弓放箭”过程中两个力学知识。

2、汽车关闭发动机，在路面上滑行，车子渐渐变慢，施力物体是 ，受力物体是 。 如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生___。跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的___发生改变。

3、内力是系统内部的相互作用力。例1：地球和物体组成系统，则物体受的重力就是内力。例2：两物体发生碰撞，这两个物体是一个系统，而相互碰撞的力是内力。外力是系统以外的力，如例2中有一个力F使其中一个物体加速时和另一物体碰撞，这个力F就是外力。

4、第一问：相互作用力，顾名思义就是相互之间的作用力和反作用力，如果你回答“汽车的重力”那你想想汽车的重力施力物体是谁，是地球。你研究的是汽车和路面的相互作用力，地球就该算是第三者。第二问：原因是跳水运动员跳起后依然具有向上的速度，由于重力的原因，不会一直向上运动。

5、——错误！运动员在下落过程中，他们将有“失重”的感觉。D.随着运动员下落速度的增大，其惯性也将增大 ——错误！物体的惯性只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关。

...运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力,这两个力的“三要素...

解：前者是人对跳板的作用力，这个力向下，使跳板被压弯，它使跳板发生了形状变化；而后者是跳板给人的作用力，这个力向上，使人跳了起来，它则改变了人的运动状态。（3）它的示意图与（2）一样，物体所受到的重力竖直向下，所受浮力竖直向上。

运动员受到的支持力是由于跳板发生弹性形变要恢复原状对脚施加的弹力答案B对。使跳板弯曲到最低点后运动员向上加速，因此最低点是运动员不是处于平衡状态，而是弹力大于重力答案C错。跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是相互作用力，大小相等方向相反，作用在彼此两个物体上答案D错。

使跳板发生弹性形变 使运动员产生向上的加速度 A 题目说是对船，只有人与船接触，是人与船之间的静摩擦力使船前进的，所以是A 力的三要素为：大小、方向、作用点。

内力是系统内部的相互作用力。例1：地球和物体组成系统，则物体受的重力就是内力。例2：两物体发生碰撞，这两个物体是一个系统，而相互碰撞的力是内力。外力是系统以外的力，如例2中有一个力F使其中一个物体加速时和另一物体碰撞，这个力F就是外力。

先超重后失重，对板的压力一直减小B到C的过程中，设中间有一点D使支持力等于重力。板的倾斜越大【德尔塔X越大】弹力越大可以理解吧？则在B到D的过程中，重力大于支持力，运动员加速度向下，失重。后D到C的过程中，支持力大于重力，运动员加速度向上，超重。故先失重后超重，压力一直增大，选B。