1、强内进攻 以大个子为主要攻击点的进攻战术,当拥有出色的内线攻击手的时候可以最大限度的发挥该战术的威力。强内进攻的进攻重心是小前锋,大前锋和中锋。 掩护进攻 掩护进攻是场上其他进攻球员拉开,由两名球员进行的挡拆战术。掩护进攻的攻击重心是组织后卫,得分后卫和大前锋。
2、全场紧逼人盯人防守时的进攻战术 应多采用无球掩护配合,斜插中路策应配合和拉空后场运球突破。全场区域紧逼防守时的进攻战术 应多采用随球跟进向回传球、空切反跑、中路策应和侧对防守人、慢速运球将球安全推进到前场等配合,少用快速运球突破,以免被夹击断球。
3、快攻与防快攻战术:快攻战术是一种迅速由守转攻的进攻战术,通过快速传球和突破,争取在对手未站稳之前完成进攻。防快攻战术则是一种防止对手快速进攻的防守战术,通过迅速回防、控制篮板和压缩防守空间等方式,防止对手轻松得分。
4、篮球的四大基本进攻战术包括突分、传切、策应和掩护。我们学习了其中的一些战术,例如半场人盯人和2-3联防,以及全场紧逼虚中人盯人等。 我们学习了两种集体防守战术,包括跳步急停和跨步急停。
5、传切战术:球员之间通过传球和切入配合,寻找空位投篮或上篮的机会,提高进攻效率。 策应战术:以一名球员为枢纽,通过其吸引防守后分球给队友,形成有效的进攻配合。 掩护战术:球员通过设置挡拆,为队友创造投篮或突破的时机,提升进攻成功率。
训练工作中应重视思想教育,并强调篮球基本技术的练习。 战术训练应严格、复杂,并从实战出发,特别强调整体配合。 在战术训练过程中,应进一步组织阵容,发挥全队特长,克服弱点,使全队战术逐渐形成完整的体系。 每日自练时间应为一小时,专注于投篮练习。
⑥ 在战术教学中,要贯彻好分练和合连相结合的原则。⑦ 要把攻防作为一个统一的教学过程,根据攻防的主要方面采用先练和后练的方法。⑧ 在战术训练中,还要重视队员思维的训练。⑨ 积极创造条件,让队员多参加或多观摩高水平的比赛,在实战或观察中,不断提高战术的运用能力。
战术意识的培养方法多种多样,通常可以从以下几个方面入手:首先,打好基础,加强基本功训练,这是战术意识培养的基础。其次,在战术教学时,教练应该树立和培养队员的集体观念,让每个队员意识到团队的重要性。教练还应充分发挥自己的主导作用,为队员提供指导。
战术方法的熟练化与完整化:运动员需练习并熟练掌握基础配合,使主体战术方法变得完整。注意在练习中调整战术节奏,并进一步提高熟练度。 战术方法的变化与应变:在战术方法熟练后,运动员应学会在战术原则指导下灵活应变,培养适应不同比赛情境的能力。
依据攻守双方可将其分为“进攻战术和防守战术”; 进攻战术 (1)传切配合 传切配合是队员利用传球和切入组成的简单配合。 【配合方法】 ⑤传球给④后,⑤立即摆脱对手向篮下切入,接④的回传球投篮。 【配合要点】 切入队员要掌握好切入时机,利用好假动作和速度;传球队员注意用假动作吸引牵制对手。
1、全场紧逼人盯人防守:这种战术要求防守球员在全场紧逼自己的对手,积极干扰,破坏对方进攻,制造混乱,为球队赢得主动权。转换防守时,全队需迅速行动一致,紧逼对手,并相互配合,利用各种防守手段及时破坏对方进攻,近球时紧密防守,远球时适度放松。
2、篮球基本战术如下:掩护配合:采用合理的身体动作,用自己身体挡住防守者的移动路线,使队友得以摆脱防守。突分配和:持球队员突破后,利用传球与队友配合的方法。传切配合:队员之间利用传球和切入技术组成简单配合。
3、篮球“1211”战术是一种全场紧逼防守战术,其站位安排是后位站在最前面,小前和进功后位站在中间,中分和大前分站在篮底。
4、进攻半场人盯人防守战术是由各种传切、突分、掩护、策应等基础配合而组成的全队进攻战术。进攻基本要求:由守转攻进入前场后,应合理地组织进攻队形,迅速落位。充分利用基础配合巧妙及其变化来创造攻击机会,扩大攻击面,增多攻击点,加强进攻的攻击分散性。
5、快传少运球抓速度,争取时间多打,最后一传保投篮;半场人盯人防守,退回半场盯对方,以人为主兼看球,有球紧来无球松,积极移动抢堵控;全场紧逼人盯人防守,全场范围来防守,不分区位紧盯人,无球控制不接球,有球限制运传投。保持距离封堵截,积极夹击抢打断,注意补防配合。
6、全场紧逼人盯人防守则是将防守范围扩大至全场,不分区位紧盯人。无球控制不接球,有球限制运传投。保持距离封堵截,积极夹击抢打断,注意补防配合。这种防守方式能够给进攻方施加巨大压力,迫使其出现失误。综上所述,篮球比赛中的攻防策略需根据场上情况灵活调整。