认知目标:通过羽毛球的发球教学,让学生了解、认识正确的羽毛球发球的方法、以及简单比赛的组织方法和基本规则。 技能目标:让学生初步掌握羽毛球基础技术的各种练习方法,学会一些羽毛球游戏方法及简单比赛的组织方法和基本规则,使学生的身体素质、动作反应速度、灵活性和基本的运动能力得到提高。
羽毛球训练计划书篇一 训练目标:在学校现有的条件下,积极开展羽毛球运动,以羽毛球队员带动全校的这一运动的开展(以点代面),另外可挑选一些有一定训练基础八年级学生充实校羽毛球队的实力。
分组比赛初步掌握羽毛球单打比赛的方法。发展身体的协调性、柔韧性和灵敏性。培养学生竞争、合作的意识。6分组比赛初步掌握羽毛球单打比赛的方法。发展身协调性、柔韧性和灵敏性培养学生竞争、合作的意识。
中学生课间时间也不长,可以到操场打会篮球,羽毛球,跳绳,同学之间也可以商讨学习难题。 Ⅱ 推荐下中学生上哪打羽毛球比较好,乐动体育的行吗 当然行的,乐动体育的羽毛球馆不仅适合我们成年人,学生周末去那边打球也是很好的,场地不仅宽敞,还很干净呢。
依据体育与健康课程标准,结合教材特点和学生实际,我设计了以下教学目标: 能说出正手发高远球和反手发网前球的动作要领。 通过观察、模仿、分解练习等方法,90%以上的学生能做出正手发高远球和反手发网前球的动作,80%左右的学生能把球发到指定区域。
1、篮球队作文1 我做很多事都只有“三分钟热度”,可对打篮球却情有独钟。 记得刚参加篮球队,老师教我们左右手替 换拍球。我从右手反弹到左手时,左手好像一个不听话的孩子,球就一直掉,老是接不住。我有点气馁了。这时,肖老师对我说:“没关系,一开始练都是这样的。 你右手拍时要看好角度,不要特别用力。
2、我们班派出了一位位“精兵强将”一个个“篮球高手”。正是这样,我们在预赛中一路遥遥领先,闯进总决赛。在决赛中,我们将和五(1)班争夺冠亚军。五(1)班的队员可强着呢!他们都是高个子,力量大,还不知我们班能不能打赢他们。我心里低估着。
3、篮球赛作文1 篮球初赛十分精彩,但是,再怎么精彩都比不上决战精彩。经过上次跟三班对决的经验,这次我们认真地筹划了一番,以确保能夺得桂冠。 一来到操场,那浓浓的火药味就扑面而来,队员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,随时准备爆发。
4、篮球比赛优秀作文1 “加油,加油,加油”随着同学们激烈的呐喊声,一场精彩的篮球比赛开始了。参赛的两支队伍是五年级六班和七班的同学。这两个球队都实力不凡,球艺相当。 同学们拿着“啦啦队”的标语“五气冲天”“六运当投”“六班,加油!”等等,激动地来到篮球场。